--九江市柴桑区中心幼儿园课题组开展“一课三研”活动

为了提升教师教科研能力,加快教师专业成长，提高教师参与课题研究的积极性。课题组成员结合课题《提高幼儿阅读能力的实践与研究》，开展了语言领域的“一课三研”活动。课题组成员集中进行研讨,围绕活动目标、活动重点、难点,活动过程等环节进行研讨交流，形成二研活动方案。11月10日上午,余海滨老师执教绘本《花娘谷》，进行“二研”公开教学。随后，听课教师集中进行评课，执教老师首先进行自我反思，听课的教师积极地提出意见和建议，教师们一起围绕目标的制定、目标的达成度、师幼互动等方面进行了激烈的研讨。

“二研”公开课

教师评课

二研后，课题组成员针对活动过程中的活动重、难点,如何激发幼儿语言表达能力等方面再次研讨，倡导幼儿用自己的语言来表达对生命历程的理解和对美的意境的感受。经过一次次的调整，形成“三研”活动方案。11月18日上午，璩佳丽老师执教绘本《花娘谷》，进行“三研”公开教学。

课题组成员研讨

“三研”公开课

“一课三研”活动，有效地提高了教师教学活动的设计、组织和评析等多项教学技能，使教师在观摩、反思、实践的过程中提高自己的教育教学水平，有效地推动了幼儿园教研工作的深入开展。