——柴桑区中心幼儿园开展幼小衔接研讨活动

幼小衔接的关键不是知识的衔接，而是能力的衔接，从幼儿园过渡到小学是幼儿成长过程中的一个转折点。8月20日上午，柴桑区中心幼儿园中班、大班组教师进行幼小衔接研讨活动。

教师们围绕《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，《指南》尊重幼儿发展的个体差异，重视幼儿的学习品质，理解幼儿的学习方式和特点，关注幼儿学习与发展的整体性。教师们紧扣《指南》，注重语言讲述和阅读能力的发展，根据教学目标和建议，培养大班孩子阅读和书写的良好习惯,让幼儿具有初步的阅读理解能力。在养成教育方面，注重培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯和学习习惯以及礼仪习惯，让幼儿顺利度过幼小衔接阶段，为幼儿进入小学打下良好的基础。